انسجامًا مع معايير برامج الطفولة المبكرة Naeyc، وتحديدًا معيار المنهج الدراسي الذي ينص في إحدى محاوره على ضرورة أن تتاح

ضمن حصص الإبداع والتَّشويق في درس الظِّل والنُّور للصفين الرَّابع والخامس، قامت المعلمة في تكييف منهاج التَّربية الفنية

تبقى صنائعهم في الأرض بعدهم... والغيث إن سار أبقى بعده الزهرا...
في أجواء من الامتنان والتقدير وبمشاركة فاعلة من الطالبات

جانب من الأنشطة والفعاليات التي اقامتها مجموعة العمرية الكشفية في يومها الأول، حيث تهدف ممثل تلك الأنشطة إلى تطوير

ما أشرقت في الكون أيّ حضارة إلّا وكانت من ضياء معلم …
فأنتم بناء الوطن و أنتم من تنسجون خيوط الشمس 
التي تشرق نحو دروب

قُم لِلمُعَلِّمِ وَفِّهِ التَبجيلا
كادَ المُعَلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا
أَعَلِمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي
يَبني

Today, we celebrate the incredible dedication, passion, and love that teachers bring into our lives 
From shaping young

قف شامخًا عانق هناك الأنجما 
يكفيك فخرًا أن تكون معلماً 
كان احتفالنا في روضتنا الحبيبة بمناسبة يوم المعلم حيث قدم الأطفال

تكمن أهميّة الأنشطة اللاصفيّة لطلبة الروضة من أهمية ما تحققه من أهدافٍ تعلمية، وانطلاقًا من هذا التوجّه تم تنفيذ نشاط

درس التَّعلم الإلكتروني باستخدام التكنولوجيا الرقمية، وشبكة الإنترنت، واستخدام الأدوات والمنصات الإلكترونية التي تسهل

ربطُ التّعلّم بالحياة يقع ضمن فلسفتنا التّعليميّة في المدارس  العمريّة، وانطلاقًا من هذه الفلسفة نظّم قسم الصّف الثّاني

انطلاقًا من حديث النَّبيّ -صلَّى اللَّٰه عليه وسلَّم- : " إن قامتِ السَّاعةُ و في يدِ أحدِكم فسيلةٌ، فإن استطاعَ أن لا